DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO

PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE MTIC

ROPÓSITOS	POLÌTICA INSTITUCIONAL	LINEAS ESTRATEGICAS	PROGRAMAS	PROYECTOS	ACCIONES INMEDIATAS	CONQUIEN SE HACE?
Garantizar el pleno cumplimiento del derecho a la educación en condiciones de equidad para toda la población y la permanencia en el sistema educativo desde la educación inicial (preescolar hasta su la formación complementaria.	La pedagogía, su función social, reconoce a los estudiantes como seres humanos y sujetos activos de derechos, atendiendo las particularidades de los contextos local y regional Transformación de la realidad social, política y económica de la región para el logro de superación de la pobreza y del tejido social y fomentar  los valores democráticos, y a la formación de ciudadanos autogestores solidarios y autónomos.	. El diseño del currículo, la institución educativa ha diseñado currículos colectivamente con base en investigación que incluyen el uso transversal de las TIC y promueven la calidad de los procesos educativos y la permanencia de los estudiantes. Modernizacionpadagògica En el 2013 la institución educativa ha desarrollado modelos e innovaciones educativas y pedagógicas que promueven el aprendizaje activo, la interacción de los actores educativos y la participación de los estudiantes.  Innovación pedagógica investigativa En el 2013,  la  institución educativa conformará grupos de investigación para la innovación educativa y pedagógica e incentivan experiencias significativas y   redes colaborativas virtuales.  Fortalecimiento de los procesos lectores y escritores En el 2013, la institución cuenta con una política  de lectura y escritura dirigida a la promoción e implementación de planes y proyectos, a la erradicación del analfabetismo y a la dotación de un sistema de procesos educativos para los adultos.  Fortalecimiento de procesos pedagógicos a través de las TIC En el 2013 se programan   estrategias  activas que faciliten el aprendizaje autónomo, colaborativo y el pensamiento crítico y creativo mediante el uso de las TIC. Renovando los proyectos educativos en torno a la transformación de sus ambientes de aprendizaje con el apoyo de las TIC, los cuales son presentados en redes virtuales educativas.	. Dotación e infraestructura Se ha facilitado el acceso a Internet para toda la población institucional tienen acceso de calidad, los docentes y directivos cuentan con  computadores	Fortalecimiento de los proyectos educativos y mecanismos de seguimiento La institución organizará programas de acompañamiento y divulgación a la renovación pedagógica y uso de las TIC.	Sea reglamentado el sistema de evaluación y promoción de estudiantes, para que responda a metas de calidad, permanencia y cobertura. Se aplica una prueba que evalúa el nivel de logro de los estándares de competencias a estudiantes, docentes y directivos docentes en el uso de las TIC.	Estudiantes, docentes directivos. Grupos temáticos por comisiones y por componentes